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中国青年政治学院罗自文老师谈新闻学专业

时间:2018/07/07  点击量:

  因为现在业界有这么一种说法,新闻传播行业人才的需求的市场是个怪圈,一方面我们媒介老在叫我们缺人,缺人,但是另一方面我们很多新闻毕业生找不到工作,这就是一般性新闻人才已经饱和了,但是有创新性人才和复合性人才是缺乏的,就希望我们研究生利用三年的学习时间,在掌握专业技能的基础上,加强对技能的研究,对行业的研究,对你未来所充实报道领域的专业的研究,应该成为一个专家型的、澳门六合彩_六合彩走势图_六合彩娱乐平台_六合彩68期创新型的这样一个人才,这样应该说走向社会大有用处。

  我觉得这个是两个层面,首先是我们新闻学专业层面,另外我们是新文学硕士学位,这两个层面的结合,对新闻学研究生人才的要求。我觉得从新闻的角度来说,新闻教育有三块基石,分别是要具有渊博的,或者广阔的人文社科知识,第二,要注意娴熟的专业职业技能,第三个,必须要有崇高的职业理想和高尚的职业道德。我觉得这是对所有新闻行业的共性追求。因为现在有些学校,特别是地方的职业院校,他把所有的教育力量和资源都放在职业技能这一块,但是我们知道职业技能相对是比较短期的,而渊博的人文社科知识是很长期的,所以我希望研究生层面,不是以专业技能培养作为注重,但是也希望不要过多地狭隘的把自己的眼光在自己的研究方向,还是要把眼光放开一些,这样的话至少你应该在我们相关的,比如说有社会学,比如说经济学,法学,教育学,就是这些相关学科里面,你有研究和探索,这些对你学术研究和报道都有帮助。

  是这样,现在很多同学,包括研究生,他个人有不同的打算和规划,但是从我们教学当中来说,我们希望给同学,进校以后做好自己的规划,设置好几条路径,然后每条路径自己都有准备,以后都可以找到一个对应的出口。具体来说是这样的,因为新闻传播这个专业,它是实践力很强,现在业界环境发生很大的变化,以往学生毕业了,我们趋向于去传统媒体,报纸、电视台、电台,但是现在发现这类媒体就业面越来越窄,现在新媒体,视频网站,电子杂志,以及我们国家对新闻行业的逐步开放,有很多媒体的这种,比如信息公开的制度,国企、政府机关,需要这一类的新闻人才,所以从就业方向来说是新的方向。所以说新闻传媒专业,到现在还是朝阳产业。

  这样培养下能够成为非常全面的,就是罗老师提到的比较高端的人才。那么今天我们罗老师给我们大家介绍很多关于咱们专业本身,关于学生该如何来考试,如何复习,还有如何培养将来的一些新闻素养,您都给我们谈了很多,那么在节目的最后,再请罗老师给我们2011年考研的学生说几句祝福的线年的考生大家好,因为考研我觉得,可能是你人生当中一个非常重要的事件,我想说,你们一定要做好规划,一定要尽自己最大的努力去争取。但是我也知道考研,它也是有风险的,我自己有非常喜欢的一句话送给大家,大家尽最大的努力去争取自己理想的事情,同时就是说,要尽最大的宽容去理解自己不理想的事情,最后希望大家都能够心想事成,谢谢。

  对,因为现在媒介竞争非常激烈,哪个媒体也不愿意我招个人过来培训一段时间才能使用。另一个层面就是从学术,从理论这个层面来做,这里面最基础的实际上是读书,我们知道在这样一个泛影像的时代,要经常能读书,但是这个也不是像一般学校非常简单,我们希望做到点面结合,首先是面,一个学科肯定有一些经典的典型的代表作,我们通过数量不太多的代表作,我们让他对这个有一定的认识,然后通过学生自己的兴趣,对导师所熟悉的领域,把所有的点都看完。然后训练他的学术的研究水平,我们应该选择读书开始,你看这个书有什么收获,因为很多学生开始的时候,他可能一个星期告诉你全看完了,然后我说这书里有什么东西,我不知道,就是没有思考,我们希望他从写读书报告、书评的时候加强理解、记忆。

  第二个你写了读书报告之后,我们会根据他未来学问的研究方向,会做一些专题研究,我们知道在教育领域当中,有一个非常重要的教学方法,这个教学方法叫任务驱动法,就是你给一个人一个任务,在规定时间做,和你不给任务,这样一段时间效率性更强,让学生一个学期写一篇什么论文,这样三年下来,对他的专业,对他研究的很小的领域,有一个全面、整体的认识,这样从学术,他将来考博士,应该说相对的难度比较小一点,如果把将来要做记者,他有了媒介的技能,再加上分析、调查、研究的能力,可以做大的报道都是没有问题,这也是他今后所谓的高级的专业的复合型的创新性人才打基础。

  因为新闻专业从考试的角度来说,他肯定会考你的综合知识,还会考你的专业知识,专业知识包括两个层面,一个是理论方面的,一个是业务方面的,现在报考我们专业的同学,既有本专业的新文学或者传播学,一级学科下面的专业,又有之外的所谓跨专业的学生。那么我们在考试中会发现比较大的问题,关于纯理论的知识点,很多同学能答得很好,但是一旦跟实践,跟业务联系到一块,往往答得不是十分理想。这样我们建议,给这些考生建议,我们觉得他最好,你虽然是跨专业的,最好在你所在学校的校园媒体,或者你有条件的话在当地媒体实习一段时间,感受一段时间,你只有通过实际的学习对你有一定提炼,对新闻的业务问题有更深刻,这样在考试的时候会更好。

  这里面,我先前带的研究生,对我的研究生,我一般做两个方面研究,一个方面就是说,还是希望新闻学专业的同学,职业技能还是非常重要的,所以我会在三年里面安排一个渐进线,你对新闻的日常的采制,你应该有一个基本的回顾,特别是对一些本身不是这个专业的,你应该掌握一定技能,如果学了这个专业,不满足于单一,比如简单的消息性报道,简单的单条消息报道,碰到重大的新闻事件,你要做一个专题,做一个系列,做一个策划等等,这样对于一个学生来说,这是跨越这个层面的综合训练。另外我希望他们能够进入真正的媒体,比如北京的中央级媒体,在媒体里面相当一段时间的实践,对媒体的运作、操作、制作,不说你非常熟练,至少减少你将来进入这个行业当中的距离。但是我觉得至少我们通过这条路径,让他的职业这方面,应该说尽量缩小这个差距。

  对,我还想说一些,因为很多同学,比如大三有课程,大四准备实习了,这其实也有途径,就是利用外脑,利用别人的体验,这有两种方式,第一种方式,你看书上里面,中国青年政治学院罗自文老师谈新闻学专业写一条消息,导语怎么写的,题目怎么写的,新闻主题怎么写的,你可能照着中国新闻报或者其它报纸的模式,通过你自己的作品和别人进行比较,发现和别人的差距在哪儿。第二,我们知道关于新闻业务方面的探讨,有一些杂志,包括中国记者,电视媒体的话比如有电视研究,这些刊物会对大的新闻事件的业务报道进行深入的探讨,通过这样的探讨,咱们也知道业务的问题应该注意什么,应该怎么做,通过这个路径,缩短和实物之间的距离。

  我们这个专业,我觉得最大的一个特点,就是我们希望通过北京这么一个环境,通过我们学校的环境,打造一个产学研的平台,我们既注重学生的理论提升,也非常注意学生的实践技能。我们学校的导师制是综合导师制,除了我们学校内专业老师之外,我们还在学校,业界,比如中央电视台,或者说中国青年报,这些知名媒体,以及中国社会科学院的一些研究机构,聘任他们的专家和学者当导师,这样不同背景的导师在参与学生指导过程中,能够给大家带来不同的资源,希望用这个形式培养一个数字化环境下,具有一个综合素质基础的,一个高水平的人才。

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